國際高中暑假銜接課_A-Level/AP暑假培訓(xùn)班靈活上課時間
開課日期：2023年7月/8月
適合人群：新高一或國高在讀學(xué)生
上課時間：靈活上課時間
總課時數(shù)：定制課時
上課地點：下沙校區(qū)、延安路校區(qū)、錢江新城校區(qū)
班級人數(shù)：3~6人小班/1對1
杭州朗思校區(qū)地址：
課程詳情
找到適合孩子的課程，每一天都有一點改變，在這個暑假，悄悄逆襲！
每一次新的開學(xué)季，意味著孩子要面對「年級的晉升」，不管是國高在讀，亦或者9升10的新高一學(xué)生，都需要去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的知識內(nèi)容、新的同學(xué)和外教老師，使得學(xué)生課程消化難度和學(xué)習(xí)壓力成倍增加，難免產(chǎn)生不適應(yīng)性！
第一次接觸國際課程，不知道怎么開始學(xué)？
新的科目不知道如何入手？
全英文的環(huán)境，聽不懂怎么辦？
學(xué)過的科目知識不牢固，GPA難保？
......
而暑假則為孩子們提供更好的
學(xué)習(xí)拓展窗口期
提高英語語言水平，溝通無障礙
預(yù)習(xí)新學(xué)期知識，開學(xué)季無壓力
提前認識新同學(xué)，快速融入環(huán)境
2023年朗思教育國際課程
暑假銜接課、暑假培優(yōu)課
開啟招生報名中~
更好的教學(xué)內(nèi)容、教師團隊、教管體系，關(guān)注到每一位學(xué)生，每一個小的進步，星星之火，可以燎原~
1課程介紹
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2師資介紹
朗思教育針對國際課程學(xué)生，搭建起完備的（語言組、國高備考組、國高課程組、競賽組）教師教學(xué)及教研團隊，在教學(xué)課程當中，不斷精進完善，迭代教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，讓學(xué)生在“輕松”的學(xué)習(xí)環(huán)境下收獲知識。
Wang
英國華威大學(xué)
Aithusa
英國謝菲爾德大學(xué)
Evan
美國耶魯大學(xué)
He
浙江理工大學(xué)
Sherry
日本東京大學(xué)
（部分國際課程老師）
以國際課程備考為例，我們的教學(xué)及教研組老師，幾乎收羅了歷年杭州/上海國際高中學(xué)校入學(xué)真考題及考試大綱要求，編撰入學(xué)模考卷，通過模測及多維度評價，幾乎可以精準匹配學(xué)生的升學(xué)水平和錄取學(xué)校。
（每周一次教研會議）
教師按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，完成日常教學(xué)內(nèi)容，課堂搭配生動活潑的學(xué)術(shù)問題講解、量化作業(yè)內(nèi)容、細致的作業(yè)批改，每一環(huán)節(jié)，都保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3教學(xué)服務(wù)
對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、課堂表現(xiàn)、課后復(fù)習(xí)結(jié)果等學(xué)習(xí)全流程階段，實現(xiàn)即時有效反饋與溝通；通過監(jiān)督式教學(xué)管理模式，教師、學(xué)習(xí)規(guī)劃師、學(xué)管三位一體，實現(xiàn)管與學(xué)的高效結(jié)合。
（學(xué)管/老師課后答疑）
學(xué)管老師不僅僅是扮演督學(xué)者這樣的角色，而她們更多的是實現(xiàn)前期知識預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課后作業(yè)完成及復(fù)習(xí)的助學(xué)角色。
特別是疫情形勢當下，我們的教學(xué)團隊，通過不斷迭代教學(xué)管理服務(wù)，讓我們的學(xué)生即便在家，也能享受高質(zhì)量的教學(xué)管理服務(wù)。
（學(xué)員學(xué)習(xí)群反饋）
我們相信，在學(xué)生學(xué)習(xí)自律性之外，我們的教管體系，是能夠最大化效率去幫助到我們的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)和成長得更好。
（課后學(xué)習(xí)延伸拓展活動）
3有學(xué)習(xí)，有進步，有結(jié)果
不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。在每一節(jié)課正課前后，我們都傾注了大量的心血，從課前預(yù)習(xí)到課后學(xué)習(xí)監(jiān)督，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都極力做到“有效教學(xué)”，讓我們的學(xué)生收獲成長，更能出分！
（部分學(xué)員出分成績單）
4舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
