IB課程培訓哪家好?哪些孩子適合讀IB?
時間:2020-11-10
來源:朗思教育
作者:小顧老師
對國際學校稍作了解的家長和同學,對IB課程應該都不會陌生,因為大家在介紹IB課程的時候,都會說這是:一門極具挑戰性的國際課程!既然具有挑戰性,那么就很顯然,并不是所有的學生都是適合讀IBDP課程的,下面我們從IB課程學生的特質出發,給大家簡單介紹下,同時針對GPA不理想的同學,提供IB課程培訓班指導建議!
1、學習基礎。學生必須要有基礎的識數能力和讀寫能力,不然在語言理解和數學邏輯分析上都會有問題,否則不管是何種國際課程,完成難度都是極高的。
2、技能角度,獨立研究的能力是必須的。這也是IB learner profile中強調的特質。比如你今天遇到一個課題,你要知道依靠怎樣的研究技能去解決。
3、英語能力。除了母語課程以外,IBDP都是全英文教學,平時的課業加上考試和論文,負荷較重,而英語就是一個基本功,尤其是學術英語能力,這是中國學生的短板,在輸出方面比較弱,尤其是寫作,我們都沒有學習過學術寫作的規范,這可能是一個難點。
4、學習態度。自我管理包括時間管理就不必多說了,IB的學生一定是積極主動的,不是老師讓學生做什么,而是學生了解自己的弱點,然后想辦法去解決。
5、學習毅力。因為IBDP的學習時間節奏很緊,的確很具挑戰性。
6、應對挫折的能力。在學習IBDP的過程中,多少會有這樣那樣的失敗,甚至會有一段時間找不到任何成就感,這個時候就需要學生有積極的態度來面對,而不是輕言放棄。
除了學生的學習思維方式和方法需要適應轉變外,家長也需要在教育觀念上進行扭轉,特別是與體制內的銜接。低年級的學生,家長也許也要適應這種沒有教材、不分學科、但注重思維訓練的教育模式,配合學生一起完成IB的學習。
IB課程培訓哪家好?
因為很多學生剛開始接觸IB課程的時候,難免會出現學習壓力大,課程跟不上,GPA不理想的情況,我們朗思教育針對IB課程的同學,提供1對1的學術能力提升方案,通過科學的教學方案,對同學進行全方位的能力提升,幫助學生順利拿到40分以上的GPA,目前結課學員出分率保持在41分。
朗思教育(runs)成立于2009年,一直致力于為國際高中的學生提供擇校升學規劃、學術背景提升、校內課程同步輔導等服務,已有11年的辦學歷史,作為浙江省內首批出國留學教育培訓品牌,已幫助數萬名學生成功升學,進入理想的國外學府!
朗思教育始終堅持以學生成長為核心,創新教學管理服務水平,優化教學課程內容。任課教師均為資深外教或名牌大學海歸碩士及以上學歷,教齡普遍超過7年。6S教學服務體系,17步教學法,課前/中/后全程跟蹤,實現一體化教學服務。雙語高效互動課堂、雙師教學管理系統,保證學生學習效率,持續激發學員學習興趣和動力,塑造學習能力。
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