目前放眼國內(nèi)的國際高中學(xué)校來說，開設(shè)A-Level課程體系的學(xué)校還是占據(jù)主流的，特別是之前開設(shè)中新、中加等課程的國際學(xué)校也在新增A-Level體系的科目，那么在國內(nèi)A-Level三大考試局當(dāng)中，他們的考試難度有什么區(qū)別呢？

A-Level三門課程可以隨便選？

A-Level共有70多門課程，一般來說，就讀A-Level的同學(xué)第一年會(huì)選擇3-5門科目學(xué)習(xí)，到第二年，大部分同學(xué)會(huì)將課程數(shù)量縮減到3-4門繼續(xù)學(xué)習(xí)。

A-Level選課絕對(duì)不是隨便選，在選課前，一定要明確自己的專業(yè)喜好，了解目標(biāo)院校對(duì)A-Level的要求，然后確定選讀的科目。只有學(xué)習(xí)感興趣的課程，才會(huì)更有動(dòng)力激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，進(jìn)而幫助自己提高成績(jī)。

此外，一些學(xué)校的專業(yè)對(duì)A-Level課程有具體的要求或偏向的科目，比如醫(yī)學(xué)專業(yè)，生物和化學(xué)為必修課程。所以在選課前，還是要仔細(xì)查看各專業(yè)是否有特殊要求。

理科學(xué)生更適合A-Level？

國內(nèi)學(xué)校主要開設(shè)的A-Level課程多為中國學(xué)生比較擅長的，包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等理工類課程。這樣的設(shè)置主要是為中國學(xué)生考慮，但文科較好的學(xué)生也可選擇文史類課程，只要和后面報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校對(duì)應(yīng)好就沒多大問題。

一切的前提都是學(xué)生要有良好的英語基礎(chǔ)，不然偏文偏理都沒用，依然看不懂題目。有較好英語基礎(chǔ)的學(xué)生，如果同時(shí)數(shù)、理、化成績(jī)比較好，則更有優(yōu)勢(shì)。

不同考試局的考試難度區(qū)別？

Edexcel（愛德思）、CAIE（劍橋大學(xué)考試委員會(huì)）和牛津AQA三大考試局是中國學(xué)生最熟悉的考試局，其中AQA相對(duì)小眾。整體而言，考試局所考內(nèi)容基本保持一致，盡管側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，但考試難度是沒有差異的，成績(jī)的認(rèn)可度上自然也完全沒有差別。

A-Level可以多考幾次選擇最好的成績(jī)？

雖然A-Level可以多次報(bào)考，但重考時(shí)間也是A2階段學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)間，一旦選擇重考，不僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且考試結(jié)果也不一定理想。

學(xué)科學(xué)習(xí)等于學(xué)習(xí)英語？

A-Level考試是全英文的，在國內(nèi)的國際學(xué)校大部分老師也是英文授課，所以很多學(xué)生有時(shí)候會(huì)覺得：不管是什么科目，都像是在學(xué)英語，關(guān)注詞匯和語法知識(shí)，對(duì)課本內(nèi)容不加任何思考，忽視英語思維。這樣做的后果就是專業(yè)知識(shí)越深入，越難理解，更無法用專業(yè)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問題。

要想避免這種情況發(fā)生，學(xué)生要注意，在學(xué)習(xí)時(shí)一定不能采用“死記硬背”式的學(xué)習(xí)方式，別把全部精力放在英語語法學(xué)習(xí)和詞匯學(xué)習(xí)上，而是要將語言作為工具，幫助自己更好理解學(xué)科知識(shí)。