很多不了解這個A level課程的同學和家長對于這個被譽為“世界高考”的課程有一個誤解，認為相比高考，A level很簡單，很好學，隨隨便便就能考到A，然而，結(jié)果卻是很多抱著這個想法學習A level課程的寶寶們最后都是被現(xiàn)實無情地狠狠打臉。

A level通常會選擇3-4門學科，大多數(shù)同學會選三門，很多人覺得就學三門課，豈不是很容易，學習量很小呀！

我們拿Edexcel考試來說，雖然只有三門課，但數(shù)理化等科目基本都包含6個單元，參加六次考試，而且考試季考試戰(zhàn)線拉的很長，可能會橫跨2個月，因此考試會很疲憊。準備各個單元的考試，首先復習任務是很艱巨的。

再說知識點跨度，A level涉及的知識面很廣，除了會涉及我們中學會學到的東西，還會涉及大學的部分知識，比如微積分，比如決策數(shù)學，力學數(shù)學，進階的統(tǒng)計學等等，都有一定的深度和廣度，不是只聽聽課就能掌握的，需要課下大量的參考書、習題、真題等等。

選擇經(jīng)濟、商務等學科的同學任務量就更大了，知識點非常多，課本非常厚...且不說理解和做題練習了，光是學習知識點和通讀課本就得花大量的時間。除此之外，經(jīng)濟和商務考試中還有大量主觀題，通俗點講，就是論述題，要寫Essay。這些論述題答題時，少則需要兩三百字，多則七八百字，答案除了要有理有據(jù)，還要考察考生的邏輯思維和分析能力，而且對英語水平的要求極高。

很多同學都有一個疑惑：A level感覺并不是很難，為什么考試中卻很難考到高分呢？

原因一：英語基礎太弱
英語基礎太弱，會影響到A level的學習效果和考試成績。

目前，國內(nèi)有不少國際學校都在打造一種純英文學習環(huán)境，即教師和學生（不分國籍），在校期間必須要講英語，通過這種全日制浸泡式英語學習，可以建立英語思維，培養(yǎng)英語習慣，從而讓英語自然內(nèi)化，成為自身技能。這對于學生的英語提升肯定是會有積極作用的，但卻遠遠達不到學好A level的要求。

為什么這樣說呢？A level是學術(shù)性課程體系，僅僅靠日常生活里積累的詞匯量和英語水平，是遠遠無法勝任A level的學術(shù)要求的，我們還必須要經(jīng)過大量的課上課下的閱讀，和對于專業(yè)詞匯的反復學習和記憶才可以。

有些同學誤認為物理和化學這樣的理科對英語要求不高，其實并不是這樣的，我們就有學生屢屢在物理化學考試中因為英語不夠好，讀題有誤，造成失分現(xiàn)象。

而經(jīng)濟，商務，歷史等文商類科目對于英語的要求就更高了，英語不好就等于直接判了死刑，絕對不可能考出一個好分數(shù)，沒有例外，大家千萬不要抱有僥幸的，想要試一試的心理哦。

針對這個問題，菌菌給大家的建議是：如果你計劃學習A level等國際課程，努力提升英語和學術(shù)英語一定是最最重要的首要任務，否則你的A level學習之路將會非常艱辛，事倍功半。

原因二：知識一知半解
很多學習A level的同學都容易陷入“我以為我學懂了”的陷阱中。

舉個例子，Exchange rate匯率是A level經(jīng)濟中一個非常重要的知識點，很多同學認為自己學懂了這個知識點是因為自己能立即答出Exchange rate匯率的定義，但是如果你對這個知識點的學習僅限于這個定義，考試中你很可能連C都考不到。

在A level經(jīng)濟考試中，很少會出現(xiàn)純概念的考題，即使有，分值也很低。更多的情況下是會考察你對于這個概率的理解和應用能力。我們還是以上邊的Exchange rate匯率為例，考試中涉及到這個知識點的考題一般會考以下幾點：
匯率的決定因素，比如Floating Exchange rate浮動匯率由什么決定，F(xiàn)ixed Exchange rate 固定匯率由什么決定。
影響匯率變化的因素有哪些？
匯率對于國內(nèi)外經(jīng)濟的影響 Marshall-Lerner condition and the J-curve effect馬歇爾勒納條件和J曲線效應

所以，如果你對上邊列出的幾條的都答不上來，那么你就陷入了“我以為我學懂了”的陷阱中，以菌菌的估計，考試中分數(shù)應該不會超過C（比較樂觀的估計）。而學霸往往不僅能答出匯率的定義，還能準確答出上邊提到的任意一點相關知識點，并且能熟練應用，因此學霸能考到A。

不僅僅經(jīng)濟，其他各科也都一樣，A level里的A代表的是Advanced，這個單詞的意思是“高級的”意思，因此A level考試中不會大量出現(xiàn)讓你寫寫定義，做些基礎運算的題目，否則大學無法通過這個考試來篩選學習能力優(yōu)秀的的申請者。

總結(jié)一下，A level要想考出好成績，切忌陷入“我以為我學懂了”的陷阱中，一定要踏踏實實地學透每一個知識點，不能有絲毫的疏忽，任何一個知識點沒吃透，考試中都可能翻車。

原因三：做題太少
刷題量是決定A level成績的關鍵因素。有不少同學，僅在考前刷了幾套真題就認為自己可以去參加考試了，其實這樣的刷題方法是不科學的，效果甚微。刷題不應該是局限在考前的那兩個周，應該是貫穿整個學習過程的一件事。

想要考到A，真題至少要刷三輪。

第一輪刷題建議：在學習完某個單元，或者AS/A2全部內(nèi)容后開始真題演練，這也是一個鞏固知識點的過程，這個階段建議刷5-6套真題。這個階段的做題正確率應該是最低的，會暴露出很多學習中的薄弱環(huán)節(jié)。

第二輪刷題建議：刷完第一輪真題后，建議針對自己薄弱的知識點，系統(tǒng)地把所有知識點再過一遍。查漏補缺完之后再進行第二輪刷題，還是建議5-6套，不過當然是越多效果越好。這個階段做題正確率，較第一階段會顯著上升。

第三輪刷題建議：考試前1-2周，建議把年份最近的真題留到考試前刷。刷時嚴格按照考試時間進行，相當于最后給自己模考一下，建議3-5套真題。

最后，考前幾天一定要反復復習自己刷過的題，把重點放在自己曾經(jīng)做錯的題目上，總結(jié)做錯的原因，對于錯題的歸納總結(jié)是非常重要的。