很多人覺得做聽力練聽寫是好辦法，雖然這個(gè)理解沒錯(cuò)，但具體落實(shí)到操作上大家的做法卻往往并不正確，跟著聽力資料隨意記錄做筆記并不能算是聽寫，真正的聽寫是需要相應(yīng)技巧支持的。下面朗思教育張老師就來介紹提升托福聽力練聽寫做筆記的具體技巧。

托福聽力聽寫訓(xùn)練復(fù)述是關(guān)鍵
聽寫是提高托福聽力的重要途徑之一。而聽寫過程又分為三大部分，聽寫、跟讀、復(fù)述。聽寫跟讀能夠最大限度的幫助考生，解決掉詞匯和語句范圍的麻煩。那么在理解了文章的意思后，我們不僅要聽懂，更要總結(jié)出來，這也就是復(fù)述了。
復(fù)述的操作非常簡(jiǎn)單明了：首先不再聽托福聽力原文，而是根據(jù)之前的筆記，將文章復(fù)述出來，首先是英文，而后是中文。復(fù)述要從簡(jiǎn)單的、熟悉的材料入手，循序漸進(jìn)。經(jīng)過復(fù)述之后，考生能夠用自己的話把文章大意，重要支撐觀點(diǎn)總結(jié)出來，并且不遺漏重點(diǎn)細(xì)節(jié)，那么這樣的復(fù)述就是成功的。

復(fù)述從學(xué)會(huì)做聽力筆記開始

這里出現(xiàn)了一個(gè)之前較少談及的概念：筆記。
筆記對(duì)于水平較為一般的考生來說，可操作性小，時(shí)常會(huì)影響到正常聽音，顧此失彼，而且記下的往往對(duì)考試幫助不大。所以對(duì)于能力一般的考生，我們不強(qiáng)求筆記，還是要先在聽寫和跟讀兩步中將自身實(shí)力提高。
對(duì)于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗(yàn)我們對(duì)于文章整體，重要細(xì)節(jié)把握程度的考察。

托福聽力訓(xùn)練做筆記要求詳解

因此，對(duì)于托福聽力技巧來說，記筆記的要求就是：簡(jiǎn)潔;關(guān)系明確。
簡(jiǎn)潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫詞匯，一些連接性的詞匯，表達(dá)重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，最好是通過符號(hào)代替，因?yàn)檫@次詞匯的重復(fù)率高，形式固定，所以通過符號(hào)不僅節(jié)省時(shí)間也便于理解。至于專業(yè)詞匯，專有詞匯，最好通過大寫某一部分，只要清楚指代就可以。
關(guān)系明確的要求在于，每個(gè)文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細(xì)節(jié)等等，筆記要較為清晰的表現(xiàn)出來這些關(guān)系，而且這些關(guān)系一般都是題點(diǎn)。這里就涉及到聽力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清晰的表明上下文的關(guān)系，也是托福聽力常考的地方，筆記自然要特別注意這些地方。

練習(xí)做筆記先用熟悉文章打基礎(chǔ)

同時(shí)，托福聽力練習(xí)中筆記要從熟悉的文章開始。經(jīng)過聽寫和跟讀的文章是最適合最初練習(xí)筆記的材料，因?yàn)閷?duì)內(nèi)容熟悉，邏輯關(guān)系比較明確，通過練習(xí)這些材料，能夠使學(xué)生快速建立對(duì)筆記的認(rèn)識(shí)和自身個(gè)性化筆記符號(hào)體系的形成。畢竟托福詞匯和文章結(jié)構(gòu)的重合度還是比較高的，類似文章的筆記能夠做好，那么就證明考生的整理歸納能力完全沒有問題。

但是有的同學(xué)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，熟悉的文章做筆記完全沒有問題，但是碰到新文章，依然記得毫無章法。這就說明學(xué)生在辨音辨義或者篇章理解上還有欠缺，筆記先不要強(qiáng)求，最好先通過聽寫和復(fù)述來提高自身能力。

以上就是關(guān)于托福聽力提升做聽寫訓(xùn)練做筆記的一些技巧分析，大家如果面對(duì)托福聽力還是缺乏有效的練習(xí)提升方法，那么不妨參考本文內(nèi)容學(xué)習(xí)一下，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。