7月18日toefl考試原題解析_托福考試真題
時間：2020-07-21
來源：網絡
作者：admin
2020年7月18日是托福恢復考試后的第一場加場考試，很多同學比較關注的是這場考試當中，是否會出現一些比較新的題目，今天我們朗思教育托福培訓班老師根據參考學員的回憶，整理了一份7月18日toefl考試真題，同學們可以一起來看看。
以下題目內容是考生的回憶，僅供大家參考！
-Jesuit是怎么在中國傳教的
-coral reef是如何形成的
-Africa在iron age的cultivate和cattleherding
-美國鐵路
-寒武紀大爆發
-印加水渠
-蘇美爾磚窯
1. 把水潑灑了，去找人清理校工問宿舍墻上劃痕是不是你們干的好事？確實是，為了搬桌子。可是學校禁止，怕學生受傷也保護公共財務，同時討論了lounge裝修的問題。
2.有個課滿了，學生去抱怨，結果教授不在校沒法交流，但這課必上不可。工作人員讓他去找economic department的人商量他以前一朋友就這么干的。
3.學生change research topic。關于一個新的研究方向結果教授不贊成，說這方面研究太少。
講座Lecture：(范霖老師的作業原題再次命中）
1.矮行星結合行星恒星特點。矮行星的形成有兩個理論ejection和turbulance（與恒星相同）。目前證據（dustdisk）支持turbuLance，但ejection也有可能。
2. 一種昆蟲損壞樹木，人類不知道，還幫他們傳播（firewoodlogging兩種途徑）。結論林業人員應當教人們相關知識。
3. snowball earth effect 小行星撞地球理論。給出解釋（加拿大火山+這塊大陸當時在赤道所以爆發后溫室作用小于遮擋輻射作用+空氣中硫block sun radiation）
4. epictheatre 1920-30german
故事背景是古代，但主題是現代問題（環境污染）。2個strategy讓人們think objectively，讓觀眾看見后臺活動。每一幕前劇透。
學生：去那不是為了entertainment嗎？
Prof：啟示人們也是entertainment。
閱讀：學校修一個野餐桌 near lake
1：學生可以放松+社交
2：同時學習，when圖書館忙
聽力：態度：disagree
原因1：閑雜好看是一位內人少，人多就吵了，帶來吃的產生垃圾。
原因2：圖書館人多一般是晚上，晚上學生不可能去湖邊，外面太暗學生沒法看書。
綜合口語TASK3：
概念：雇員覺得自己被over qualified某工作，會更加努力工作，工作速度更快。
聽力：實驗：researcher找來學生做part-time job
告訴其中一組：你們資歷不夠
告訴另一組：你們很適合這個工作
工資都相同
結果：資歷不夠的同學單位時間內做的工作內容更多
綜合口語TASK4：
植物的above-ground root的兩個function：
1：support，例子 maize
2：absorb nutrient andmoisture 例子mangrove tree
Do you agree or disagree with the following statement:
There is never a good reason to be impolite (rude) to other people.
綜合寫作：
English people究竟是descended from Anglo-Saxons還是Celtics
閱讀部分Reading: Anglo-Saxons
1. A lot Anglo-Saxons migrated out of Germany, Denmark cause Celtics to retreat to other parts of Great Britian
2. English is derived from the language of Anglo-Saxon people
3. DNA analysis of people from a certain village showed that they are genetically similar to Anglo-Saxons
聽力講座部分Lecture: Celtics
1. Reading ignores the size of Celtic population
Celtics population actually much larger than Anglo-Saxons, since outnumbered, it is unlikely Anglo-Saxons caused Celtics to retreat
2. Common for one culture to adopt the language of a politically dominant culture
Eg. European countries adopt Roman as their language when ruled by Rome
3. That village is close to the area where Anglo-Saxons came from, so strongly affected by Anglo-Saxons， result inconclusive. In addition, DNA analysis of people in other regions reveal that they are more closely related to Celtics
同時官方也在前幾天公布了8月份托福考試的考點情況，大家點擊2020年8月托福考試時間_考點安排進行了解。
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以下題目內容是考生的回憶，僅供大家參考！
閱讀題部分
-兩種magma-Jesuit是怎么在中國傳教的
-coral reef是如何形成的
-Africa在iron age的cultivate和cattleherding
-美國鐵路
-寒武紀大爆發
-印加水渠
-蘇美爾磚窯
聽力部分
對話Conversation:1. 把水潑灑了，去找人清理校工問宿舍墻上劃痕是不是你們干的好事？確實是，為了搬桌子。可是學校禁止，怕學生受傷也保護公共財務，同時討論了lounge裝修的問題。
2.有個課滿了，學生去抱怨，結果教授不在校沒法交流，但這課必上不可。工作人員讓他去找economic department的人商量他以前一朋友就這么干的。
3.學生change research topic。關于一個新的研究方向結果教授不贊成，說這方面研究太少。
講座Lecture：(范霖老師的作業原題再次命中）
1.矮行星結合行星恒星特點。矮行星的形成有兩個理論ejection和turbulance（與恒星相同）。目前證據（dustdisk）支持turbuLance，但ejection也有可能。
2. 一種昆蟲損壞樹木，人類不知道，還幫他們傳播（firewoodlogging兩種途徑）。結論林業人員應當教人們相關知識。
3. snowball earth effect 小行星撞地球理論。給出解釋（加拿大火山+這塊大陸當時在赤道所以爆發后溫室作用小于遮擋輻射作用+空氣中硫block sun radiation）
4. epictheatre 1920-30german
故事背景是古代，但主題是現代問題（環境污染）。2個strategy讓人們think objectively，讓觀眾看見后臺活動。每一幕前劇透。
學生：去那不是為了entertainment嗎？
Prof：啟示人們也是entertainment。
口語部分
綜合口語TASK2： 閱讀：學校修一個野餐桌 near lake
1：學生可以放松+社交
2：同時學習，when圖書館忙
聽力：態度：disagree
原因1：閑雜好看是一位內人少，人多就吵了，帶來吃的產生垃圾。
原因2：圖書館人多一般是晚上，晚上學生不可能去湖邊，外面太暗學生沒法看書。
綜合口語TASK3：
概念：雇員覺得自己被over qualified某工作，會更加努力工作，工作速度更快。
聽力：實驗：researcher找來學生做part-time job
告訴其中一組：你們資歷不夠
告訴另一組：你們很適合這個工作
工資都相同
結果：資歷不夠的同學單位時間內做的工作內容更多
綜合口語TASK4：
植物的above-ground root的兩個function：
1：support，例子 maize
2：absorb nutrient andmoisture 例子mangrove tree
寫作部分
獨立寫作：Do you agree or disagree with the following statement:
There is never a good reason to be impolite (rude) to other people.
綜合寫作：
English people究竟是descended from Anglo-Saxons還是Celtics
閱讀部分Reading: Anglo-Saxons
1. A lot Anglo-Saxons migrated out of Germany, Denmark cause Celtics to retreat to other parts of Great Britian
2. English is derived from the language of Anglo-Saxon people
3. DNA analysis of people from a certain village showed that they are genetically similar to Anglo-Saxons
聽力講座部分Lecture: Celtics
1. Reading ignores the size of Celtic population
Celtics population actually much larger than Anglo-Saxons, since outnumbered, it is unlikely Anglo-Saxons caused Celtics to retreat
2. Common for one culture to adopt the language of a politically dominant culture
Eg. European countries adopt Roman as their language when ruled by Rome
3. That village is close to the area where Anglo-Saxons came from, so strongly affected by Anglo-Saxons， result inconclusive. In addition, DNA analysis of people in other regions reveal that they are more closely related to Celtics
同時官方也在前幾天公布了8月份托福考試的考點情況，大家點擊2020年8月托福考試時間_考點安排進行了解。
另外如果同學們想要領取最新學習學習資料或網上教學課程視頻，請在線給我們留言【姓名+電話或微信+需要資料】，老師會給您發送學習資料~
