不知道大家在2022.12.21場托福考試都考得怎么樣呀？下面我們一起來看看本場考試的真題機(jī)經(jīng)、考試回憶吧，如果大家有任何需要補(bǔ)充的內(nèi)容，都可以直接在線聯(lián)系我們老師進(jìn)行補(bǔ)充篇！

閱讀部分

1、瑪雅文明消失的原因；

2、古埃及金字塔的構(gòu)造；

3、蒸汽機(jī)的發(fā)明歷史；

4、歐洲啟蒙運(yùn)動；

5、植物的根莖作用。

聽力部分

Conversation

1、圖書館話題；

2、一個女生去找教授問她能不能用教授的名字去作為reference幫助她找在暑期幫人看家的工作，因?yàn)樗皫徒淌诳催^家，然后借教授的名字去找新的看家工作，然后教授推給她一個新的工作，在anthropology department打工，當(dāng)教授的assistance；

3、自己去不了一個博物館參觀；

4、租練習(xí)室，要用來連唱歌還幫她roomate問舞蹈練習(xí)室租的事；

5、一個女生去問professor關(guān)于她在March band里的工作具體內(nèi)容，拍照宣傳這個樂團(tuán)之類的。

Lecture

1、環(huán)境科學(xué)，Mars 上的carbonate level 還有他上面有沒有水存在過；

2、蜜蜂在找到新巢穴和找到食物時，用waggle dance和同伴溝通；

3、藝術(shù)類，當(dāng)代人們古希臘藝術(shù)品的誤解。第一個誤解是，人們認(rèn)為大理石雕還有畫作是古希臘的major art，然后其他的minor art，珠寶啥的。但其實(shí)珠寶才是才是古希臘的major art。然后珠寶兩種作用，一是象征身份地位，二是人們迷信戴著珠寶不會被疾病纏身。然后第二個誤解，人們誤以為大理石雕原本就是白色的，認(rèn)為是古希臘人追求簡潔的標(biāo)志。但其實(shí)石雕原本是有顏色；

4、地質(zhì)學(xué)。

口語部分

Task1：（重復(fù)2022.07.23/2021.12.04原題）

Task2:

閱讀：學(xué)生建議學(xué)校在宿舍安裝冰箱，這樣學(xué)生可以買零食、冷飲放在里面，而且學(xué)校可以配備體積更小的冰箱，不會占太多地方；

聽力反對：

1、休息室已經(jīng)有一個冰箱了，學(xué)生有地方放；

2、雖然冰箱可以體積較小，但宿舍已經(jīng)沒什么剩余空間了，平時放衣服都沒地方了。

Task3:

如果一個人工作量太大，他可能無法完成；反而如果不用付出太多努力，這個工作完成的可能性比較大。

在幼兒園里，老師讓學(xué)生自己收拾蠟筆，如果是把蠟筆放到一個小盒子里，對學(xué)生而言比較難，他們試了幾次就會放棄；如果把蠟筆放到大盒子里，孩子不用很努力，就會比較容易完成任務(wù)。

Task4:

生物在湍急的河流中不易存活，于是一些生物進(jìn)化出了特殊的能力。有的生物可以通過改變身體的形狀，一直黏在何地，比如有一種生物它有個鉤子，可以鉤住河底巖石不易被沖走；還有的生物不具備在水中起伏的能力，于是就一直生活在河底，專門吃河底的生物。

寫作部分

綜合寫作:有一種鯨魚，生活在北太平洋海岸附近，近年來數(shù)量一直在下降，科學(xué)家提出了一些關(guān)于鯨魚數(shù)量減少的猜測。

閱讀：

1、化學(xué)污染。鯨魚生活的區(qū)域可能受到了工業(yè)化學(xué)廢料的污染，影響了鯨魚的繁殖能力；

2、噪音。由于鯨魚依靠回聲定位，人們坐船去圍觀鯨魚會發(fā)生巨大噪音，影響鯨魚尋找食物；

3、細(xì)菌。通過收集這種鯨魚呼吸出的水霧，可以發(fā)現(xiàn)鯨魚的肺部細(xì)菌，這可能會導(dǎo)致鯨魚患有危險疾病。

聽力反對：

1、當(dāng)?shù)剡€生活著其他種類的鯨魚，他們會攝入更多的化學(xué)物質(zhì)，但都沒有影響繁殖；

2、科學(xué)家測量發(fā)現(xiàn)，船只引擎發(fā)出的噪音大概跟暴風(fēng)雨一樣大，而暴風(fēng)雨不會影響鯨魚的聽覺，所以船也不是問題；

3、鯨魚體內(nèi)有少量的某種細(xì)菌是不會生病的，人們需要確定鯨魚真的有肺部損傷，但鯨魚難以被檢測，所以也不確定細(xì)菌的影響。

獨(dú)立寫作：（重復(fù)2021.03.14原題）

Which of the following people do you think most deserve and need government financial support？

A. People over 70 years old;

B. Young families with children;

C. People who lost their  jobs.