創(chuàng)辦時(shí)間：2008 

 學(xué)校性質(zhì)：公辦國(guó)際部

 辦學(xué)年級(jí)：10-12 

 學(xué)費(fèi)：45000元/學(xué)期

 是否寄宿：是

 班型：30 人/班

 中外教比例：2:1

 國(guó)際課程體系：普高課程、A-level課程

2023屆畢業(yè)生喜獲眾多美國(guó)大學(xué)錄取，在全美排名前50的院校中錄取比例高達(dá)95%。

2023屆畢業(yè)生在英國(guó)院校的申請(qǐng)人數(shù)超過90人。其中，40%的學(xué)生獲得了G5大學(xué)（包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院）的預(yù)錄取。同時(shí)，82%的同學(xué)獲得了英國(guó)排名前10（泰晤士報(bào)排名）的大學(xué)預(yù)錄取。

除了英國(guó)和美國(guó)這兩個(gè)主流的留學(xué)目的地，杭外劍高的學(xué)子在申請(qǐng)中國(guó)香港特別行政區(qū)和其他海外國(guó)家的大學(xué)時(shí)也展現(xiàn)了超強(qiáng)的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。香港大學(xué)申請(qǐng)的錄取率達(dá)到了60%，多倫多大學(xué)（主校區(qū)）的申請(qǐng)成功率達(dá)到了80%。對(duì)于澳洲的悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)，以及荷蘭的阿姆斯特丹大學(xué)的申請(qǐng)，杭外劍高的學(xué)生錄取率更是高達(dá)100%。

答題卷共有3份，作文是一份答題卷，聽力、閱讀、完型是一份答題卷，理科是一份答題卷，總分200分。

一篇長(zhǎng)文章的改錯(cuò)，分值20分，文章中有10處劃線句子含有語(yǔ)法錯(cuò)誤，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)引部分會(huì)給出的3個(gè)選項(xiàng)，包括“改正、刪除、補(bǔ)充”，對(duì)句子進(jìn)行改錯(cuò)，只改一處單詞。

記敘文寫作，分值25分，題目是告訴你的cousin，五一期間你如何幫助走失的小孩，寫自我感受和對(duì)方父母的感受，字?jǐn)?shù)120-150字。

（廣播通知35分鐘答題結(jié)束交寫作答題卷，之后開始聽力。）

3段，分值30分

共三部分段，第一部分5個(gè)短對(duì)話，第二部分獨(dú)白，關(guān)于一家企業(yè)的發(fā)展與內(nèi)部情況，第三段關(guān)于申請(qǐng)傳媒專業(yè)碩士。

4篇，分值60分

第一篇，講述一位小孩，因?yàn)橄矚g與眾不同的衣服，創(chuàng)立了自己的領(lǐng)帶品牌。

第二篇，關(guān)于海象睡眠問題，關(guān)于睡眠方式和時(shí)間。

第三篇，關(guān)于俄羅斯隕石撞擊災(zāi)難，引出隕石對(duì)人類未來的影響。

第四篇，講述一套書《The Famous Five》，給到多個(gè)故事梗概，然后與5個(gè)問題進(jìn)行匹配。

2篇，分值20分

第一篇關(guān)于媽媽帶小孩的不同方式；

第二篇關(guān)于青少年睡眠與行為表現(xiàn)的關(guān)系，全文有中文翻譯需要根據(jù)中文翻譯再返選填空，詞組為主，少量單詞。

總分45分

數(shù)學(xué)2道大題：

第一題概率題，共3小問，關(guān)于投擲骰子的問題；

第二道二次函數(shù)與幾何，二次函數(shù)上的兩個(gè)點(diǎn)平移后相連，與平移前兩個(gè)點(diǎn)再連接形成菱形，求平移后二次函數(shù)的表達(dá)式。

物理2道大題：

第一題關(guān)于電路，IURP的計(jì)算；

第二題關(guān)于牛頓第一定理，做功、功率。

化學(xué)2道大題：（題量大，有三頁(yè)）

第一題給到3個(gè)元素的表格，氫的3個(gè)同位素，第一小問計(jì)算中子數(shù)量，第二小問計(jì)算電子數(shù)量。

第二題化學(xué)方程式及計(jì)算，NaHCO3+HCL=H20+CO2+NaCl

面試共有3個(gè)環(huán)節(jié)，包含畫圖+中文寫作闡述，英文面試，中文面試，同一場(chǎng)次考生抽到不同面試卷，總分100分。

上午場(chǎng)8:00

畫”我眼中的我“和”別人眼中的我“，a4紙左邊一副，右邊一副，圖畫下各加100字中文闡述，不能畫火柴人，也不能寫實(shí)臨墓。

下午場(chǎng)12:30

畫“魔法師把你扔到一個(gè)瓶子里，你會(huì)怎樣?”“把你扔出來，你又會(huì)怎樣”。

第一部分：

出現(xiàn)的問題有：自我介紹，家庭背景，父母空余時(shí)間會(huì)做什么，平時(shí)與父母聊什么，興趣愛好，喜歡的運(yùn)動(dòng)，喜歡的學(xué)科，對(duì)自己有什么需要突出強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)。

第二部分：

在自我介紹基礎(chǔ)上追問，比如父親和梅西誰(shuí)更重要，是否喜歡物理，對(duì)劍高有什么問題，回國(guó)學(xué)習(xí)是否遇到困難，未來想做的職業(yè)，禮物送錯(cuò)了怎么辦。

第三部分：

根據(jù)1個(gè)文本場(chǎng)景作答，比如：

“如何向老師借用教室排練戲劇”，追問“如果教室弄臟了怎么辦”；

“家長(zhǎng)缺席家長(zhǎng)會(huì)，你如何和學(xué)科老師溝通”，考生和面試?yán)蠋熅幰粋€(gè)對(duì)話，老師充當(dāng)學(xué)科老師，以對(duì)話的形式達(dá)成這樣的目的：

-- 再約一次老師和家長(zhǎng)的面對(duì)面談話

-- 確定面談時(shí)間

-- 確定主題

英文面試學(xué)生可以先看話題紙上的問題，作答前有準(zhǔn)備時(shí)間。

出現(xiàn)的問題有：

你來自哪所初中？家庭情況？

如果你和你的同學(xué)發(fā)生了矛盾，你的父母會(huì)怎么建議？

社會(huì)發(fā)生的哪些事情對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，對(duì)這些事情的看法，以后怎么辦？

你理想中的學(xué)校和現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校有什么區(qū)別，你對(duì)初中學(xué)校有什么意見，如果有意見會(huì)和誰(shuí)提，是否把意見向誰(shuí)提出過？

你為什么選擇杭外劍高?進(jìn)入杭外后的規(guī)劃？

對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)的了解？

最近一次和父母的深度談話？

和同齡人相比的優(yōu)勢(shì)？