首頁(yè) >> 國(guó)際高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)>>正文
浙江常春藤國(guó)際學(xué)校A-level暑期銜接課程
時(shí)間：2022-06-09
來(lái)源：常春藤國(guó)際
作者：顧老師
學(xué)期即將結(jié)束，暑假臨近，相信大家都對(duì)即將開(kāi)始的國(guó)際高中生活充滿期待，希望能快速適應(yīng)新的課程體系和校園環(huán)境。那么在開(kāi)學(xué)前，怎樣才能抓住寶貴的假期時(shí)間，為新學(xué)期預(yù)熱呢？
7月10日-22日，綠城常春藤將會(huì)為初二及以上有志于就讀國(guó)際課程的學(xué)生，準(zhǔn)備一場(chǎng)“A-LEVEL暑期銜接”夏令營(yíng)，讓大家們快速地實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，適應(yīng)國(guó)際高中的“步伐節(jié)奏”。
許多即將升入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)心中都有一個(gè)共同疑慮，那就是：如何快速適應(yīng)國(guó)際學(xué)校全英文教學(xué)模式？
夏令營(yíng)為小班化課堂，中外教配合教學(xué)，讓每一位學(xué)生都能得到老師的悉心指導(dǎo)。讓學(xué)生提前適應(yīng)全英文課堂教學(xué)方式。
從聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作六個(gè)專項(xiàng)模塊幫助學(xué)生提升英語(yǔ)水平，為學(xué)生后期用英語(yǔ)學(xué)習(xí)科目打下夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)輔以文學(xué)鑒賞、英語(yǔ)思維模式訓(xùn)練等元素，進(jìn)一步提升學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
從適應(yīng)教學(xué)方式、接軌思維習(xí)慣、國(guó)際課程知識(shí)銜接等方面提升學(xué)生能力，更好地為國(guó)際高中學(xué)習(xí)及未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
本次夏令營(yíng)會(huì)開(kāi)設(shè)IGCSE階段專業(yè)課程，涉及文理商藝術(shù)全系課程（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)），提前熟悉國(guó)際課程教學(xué)方式。
由綠城常春藤在職教授A-LEVEL專業(yè)課程的中外師資團(tuán)隊(duì)，全程授課。
夏令營(yíng)采用PBL（Project-Based Learning）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力及批判思維的能力。
老師將帶領(lǐng)學(xué)生，通過(guò)展開(kāi)調(diào)研、探索、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方案，解決一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題、困難或者挑戰(zhàn)。
夏令營(yíng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能夠自主地、積極地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面提升自身團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，以及與他人進(jìn)行有效溝通的能力。
當(dāng)然了，本次夏令營(yíng)可不止有學(xué)習(xí)，課余的興趣課程同樣精彩：戶外拓展、運(yùn)動(dòng)健身、陶藝制作、電影派對(duì)......同學(xué)們可以勞逸結(jié)合，邊玩邊學(xué)。
夏令營(yíng)場(chǎng)地位于西湖區(qū)近西溪濕地240畝的綜合性校園。校園環(huán)境優(yōu)越，總綠化面積達(dá)到了40%以上，擁有標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)足球場(chǎng)、綜合體育館、室內(nèi)泳池、圖書館、網(wǎng)球場(chǎng)等高品質(zhì)設(shè)置條件。
住宿環(huán)境也同樣舒適，除了寬敞明亮的四人間宿舍，還有充足的公共空間，沙發(fā)、冰箱、微波爐，一應(yīng)俱全，學(xué)生可以圍坐在一起，聊天溝通。也可以在夏令營(yíng)同伴以及老師的輔導(dǎo)下，探究學(xué)習(xí)。
初二及以上有志于就讀國(guó)際課程的學(xué)生
全英文過(guò)渡環(huán)境，幫助學(xué)生提前深入了解國(guó)際課程，適應(yīng)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)生活模式。
