GRE考試非常重要，如何拿到GRE數(shù)學(xué)考試高分呢?首先你要了解GRE數(shù)學(xué)低分的原因，一起和朗思教育小編看看吧。

GRE數(shù)學(xué)低分原因
1、GRE數(shù)學(xué)考試專業(yè)單詞不認(rèn)識(shí)
2、雖然單詞認(rèn)識(shí)但還是讀不懂題目
3、時(shí)間來不及

問題一及其解決對(duì)策
  對(duì)于單詞不認(rèn)識(shí)的問題，基本上沒有太好的對(duì)策，就是把所有的生詞總結(jié)出來，一并記憶。如果說沒有辦法或者沒有時(shí)間把所有的單詞都從題目里面挖出來，那么有一個(gè)比較好的方法來認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)生詞，GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),GRE備考要多久就是通過中文來找出英文相對(duì)應(yīng)的翻譯。

  在文章最后，筆者會(huì)給出一些比較難的，由過去的真題中所總結(jié)出來的GRE數(shù)學(xué)會(huì)涉及到的數(shù)學(xué)單詞，希望考生能回去記憶并加以運(yùn)用。其實(shí)相比第二第三個(gè)問題，這個(gè)GRE數(shù)學(xué)備考問題是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的。

問題二及解對(duì)策
  在這種情況下，題目里面的生詞已經(jīng)解決了，但是還是讀不懂，怎么回事呢?舉個(gè)例子先：Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of12?

  主要就是一個(gè)閱讀的問題：A占B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A。因此，這個(gè)問題就歸結(jié)于閱讀問題，而這個(gè)閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點(diǎn)：不僅僅是單詞，一些數(shù)學(xué)里面很“口語”化的內(nèi)容用英文怎么表達(dá)?

  比如，遇到了fraction這個(gè)結(jié)構(gòu)以后，自己給自己出個(gè)題目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己數(shù)一下好了)

以下一些“口語化”的數(shù)學(xué)語言，希望同學(xué)們自己完成練習(xí)：
  A和B成比例　　A和B相似(幾何)　　A打了八折　　A的5次方

  再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every__ seconds。

  所以針對(duì)這種情況，我們可以設(shè)想：凡是有多少多少單位每秒，每小時(shí)的，都可以倒過來練習(xí)一下，并且千萬要堅(jiān)信自己，這個(gè)題目一定沒有想象中的難，只不過是顛倒了，或者繞了一下而已。

問題三及其解決對(duì)策
  解決時(shí)間不夠的問題的最重要的方法在于熟悉數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和常考的考點(diǎn)。熟悉知識(shí)點(diǎn)分成兩個(gè)部分，首先第一個(gè)是熟悉公式，比如幾何里面的圖形面積公式，比如方程中根與系數(shù)關(guān)系公式，因式分解公式等等。

  例如，我們來看一個(gè)題目：(數(shù)值比較題)The vertices of an equilateral triangle are on a circle。
The length of a side of the triangle The diameter of the circle

  總之，在讀題干的時(shí)候，預(yù)讀和預(yù)知題旨內(nèi)容的這一個(gè)步驟是很重要的，可以大大加快解題速度。

  例如：mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?

  整個(gè)題目最重要的是能立刻得出關(guān)系式：400/A=360/B=342/C。

  忘掉不重要的單位，除非單位不同要換算(而這一點(diǎn)往往不會(huì)考到，就算考了單位換算也應(yīng)該在讀題的時(shí)候加以考慮)。那么ABC三者的速度關(guān)系顯而易見，最后的答案也應(yīng)該一清二楚。

  以上就是GRE數(shù)學(xué)低分解決方法分享了，希望對(duì)各位學(xué)子考好GRE數(shù)學(xué)考試有所幫助，如果你對(duì)GRE考試還有其他疑問，請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們朗思教育線上客服老師。