哪里有學(xué)國際中學(xué)課程_國際高中學(xué)校
時間：2021-01-06
來源：朗思教育
作者：陳老師
為了能夠給孩子未來的留學(xué)做好準備，不少家長會考慮讓孩子就讀國際學(xué)校，但都不清楚該如何去選擇國際學(xué)校。“孩子以后的方向是什么？美國還是英聯(lián)邦國家？”這個問題也是顧問老師一定會問的問題，這也是擇校的一個大方向。今天陳老師就來科普一下決定留學(xué)國家，也決定孩子國際學(xué)校擇校的國際三大課程！
什么是國際三大課程？
三大課程分別是AP、A-Level、IB。目前現(xiàn)在國內(nèi)很多國際學(xué)校或者中學(xué)國際部都有開設(shè)。那到底如何選擇？我們先來看一下這三個課程。
A-Level
是英國本土高中課程的簡稱，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程(類似我國的高考)，學(xué)習(xí)時間為兩年。由于該課程的科學(xué)性和權(quán)威性，新加坡甚至直接將該課程考試作為大學(xué)入學(xué)的全國統(tǒng)一考試，香港也將該課程引進，作為大學(xué)入學(xué)的測試標準。
1、課程設(shè)置
課程包含70多門涉及文、理、工、商等各學(xué)科供學(xué)生選擇，而這與本科的專業(yè)選擇也是息息相關(guān)的。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學(xué)3-4門課程，像中國學(xué)生大多數(shù)會選理科的科目，因為這是中國學(xué)生比較擅長的科目。
2、課程要求
A-LEVEL第1年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對申請大學(xué)也是很有幫助的。A-level課程由于對學(xué)生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等。
AP
AP是advanced placement 的縮寫，中文可以翻譯為"大學(xué)先修課程"。它和SAT一樣，都是由美國大學(xué)理事會（College Board）運營的一個項目。設(shè)立AP的目的是給高中學(xué)生提供一個在高中階段體驗大學(xué)初級課程的機會。
1、課程設(shè)置
AP課程是可以在高中階段選修的，相當(dāng)于大學(xué)初級水平程度的一些課程。美國高中AP課程有22個門類、37個學(xué)科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。
2、課程優(yōu)勢
--增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
--可換大學(xué)學(xué)分。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。
IB
通常所說的IB（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），是總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦的IBO（International Baccalaureate Organization，國際文憑組織）開設(shè)，主要指IB高中文憑課程（IBDP），針對16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。
1、課程設(shè)置
B課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。學(xué)生必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí)。
2、課程優(yōu)勢
--認可度高
一項研究數(shù)據(jù)表明，學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生要比其他教育系統(tǒng)的學(xué)生更容易被世界頂級名校錄取，并且他們在大學(xué)里的成績也比其他學(xué)歷的學(xué)生更高、更穩(wěn)定。
--進入大學(xué)后表現(xiàn)更加優(yōu)異
IB課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、行動力、獨立思考的能力以及辯證性思維，這使得學(xué)生在進入大學(xué)后，無論是行動上還是思維上，都優(yōu)于其他學(xué)生。
總結(jié)一下~綜合難度對比：IB>AP>A-Level
IB課程難，主要難在英語，因為IB完全考核的是用英語工作和思維的能力，還要寫大論文;AP課程比較難是因為理論知識本身，AP考試的難度相當(dāng)于大一期末考試，綜合難度最高;A-Level的選課更為靈活，即使是文科學(xué)生也可以完全避開短板，因此A-Level難度最低。
留學(xué)方向：英聯(lián)邦國家--A Level(更有優(yōu)勢)/AP 美國--IB/AP
什么是國際三大課程？
三大課程分別是AP、A-Level、IB。目前現(xiàn)在國內(nèi)很多國際學(xué)校或者中學(xué)國際部都有開設(shè)。那到底如何選擇？我們先來看一下這三個課程。
A-Level
是英國本土高中課程的簡稱，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程(類似我國的高考)，學(xué)習(xí)時間為兩年。由于該課程的科學(xué)性和權(quán)威性，新加坡甚至直接將該課程考試作為大學(xué)入學(xué)的全國統(tǒng)一考試，香港也將該課程引進，作為大學(xué)入學(xué)的測試標準。
1、課程設(shè)置
課程包含70多門涉及文、理、工、商等各學(xué)科供學(xué)生選擇，而這與本科的專業(yè)選擇也是息息相關(guān)的。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學(xué)3-4門課程，像中國學(xué)生大多數(shù)會選理科的科目，因為這是中國學(xué)生比較擅長的科目。
2、課程要求
A-LEVEL第1年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對申請大學(xué)也是很有幫助的。A-level課程由于對學(xué)生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等。
AP是advanced placement 的縮寫，中文可以翻譯為"大學(xué)先修課程"。它和SAT一樣，都是由美國大學(xué)理事會（College Board）運營的一個項目。設(shè)立AP的目的是給高中學(xué)生提供一個在高中階段體驗大學(xué)初級課程的機會。
1、課程設(shè)置
AP課程是可以在高中階段選修的，相當(dāng)于大學(xué)初級水平程度的一些課程。美國高中AP課程有22個門類、37個學(xué)科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。
2、課程優(yōu)勢
--增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
--可換大學(xué)學(xué)分。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。
通常所說的IB（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），是總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦的IBO（International Baccalaureate Organization，國際文憑組織）開設(shè)，主要指IB高中文憑課程（IBDP），針對16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。
1、課程設(shè)置
B課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。學(xué)生必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí)。
2、課程優(yōu)勢
--認可度高
一項研究數(shù)據(jù)表明，學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生要比其他教育系統(tǒng)的學(xué)生更容易被世界頂級名校錄取，并且他們在大學(xué)里的成績也比其他學(xué)歷的學(xué)生更高、更穩(wěn)定。
--進入大學(xué)后表現(xiàn)更加優(yōu)異
IB課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、行動力、獨立思考的能力以及辯證性思維，這使得學(xué)生在進入大學(xué)后，無論是行動上還是思維上，都優(yōu)于其他學(xué)生。
留學(xué)方向：英聯(lián)邦國家--A Level(更有優(yōu)勢)/AP 美國--IB/AP
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