杭州國際學(xué)校學(xué)費(fèi)_課程及收費(fèi)情況
時(shí)間：2020-09-16
來源：國際教育交流圈
作者：小顧老師
最近幾年家長對(duì)于國際學(xué)校的關(guān)注度不斷遞增，特別是杭州的公辦學(xué)校國際班，很多學(xué)校為了選拔優(yōu)質(zhì)的生源，因此也會(huì)開展各種形式的語言標(biāo)化考試及面試等，同時(shí)也把中考成績作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)之一，除了學(xué)校的升學(xué)率情況，家長更為關(guān)心的還是學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況。
杭州國際學(xué)校學(xué)費(fèi)最高已破25萬，關(guān)鍵在于如何選擇
不少國際學(xué)校的出現(xiàn)為杭州家長提供了更多元的選擇，不過由于辦學(xué)成本較高，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)較高。據(jù)了解，杭州一外籍人員子女學(xué)校一年花費(fèi)近30萬，1-6年級(jí)每年25.5W的學(xué)費(fèi)，除此之外還需自愿繳納資源費(fèi)用、午餐、班車、校服等相關(guān)費(fèi)用。
2018，杭州部分公辦學(xué)校國際班及國際學(xué)校收費(fèi)、課程情況
全市超過20家公辦學(xué)校國際班與國際學(xué)校，對(duì)家長來說，除了要了解各個(gè)學(xué)校所提供的服務(wù)，開設(shè)的課程，也要綜合評(píng)估其總體費(fèi)用及個(gè)人的承受能力，只有在多方了解打算的基礎(chǔ)上，才能找到一所適合孩子的學(xué)校。
2018年浙江增加7所國際學(xué)校，家長更關(guān)注孩子綜合素質(zhì)
截至2018年年底，全國共新增70多所國際學(xué)校，值得注意的是，這70多所學(xué)校并非全部集中于北上廣等一線大城市，江蘇、四川、浙江的增長速度迅猛，作為第二梯隊(duì)的浙江省，共新增7所國際化學(xué)校，這也與整個(gè)浙江省國際教育的整體發(fā)展密不可分。
其實(shí)從浙江省的總體高考成績上就能感受到家長及學(xué)術(shù)對(duì)于教育的關(guān)注熱度，作為第一批新高考改革試點(diǎn)省份，對(duì)于現(xiàn)階段的浙江家庭來說，開始更加關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，開始有越來越多的家長將視野放在國際化教育，也開始有越來越多的家長傾向于國際教育。
然而國際學(xué)校日益增多，雖然一方面意味著選擇范圍不斷擴(kuò)大，但這也同時(shí)意味著要做選擇，如何挑選國際學(xué)校，如何選擇一所適合孩子的國際學(xué)校？如何在一所國際學(xué)校中能夠多元發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人提高，成功申請(qǐng)國外大學(xué)，也就是國際教育整體規(guī)劃，想必很多家長不知道，卻想知道。
眾多浙江家庭開始關(guān)注國際教育
從2014年起，就有媒體報(bào)道，浙江高考人數(shù)近五年持續(xù)下降，其中放棄高考走出國門是其中的重要一個(gè)。自2009年起，浙江高考人數(shù)就開始慣性下“跌”，杭州的高考人數(shù)，也非常默契地按這個(gè)節(jié)奏走。
與體制內(nèi)的高中及大學(xué)學(xué)校相比，國際學(xué)校相對(duì)來說，擁有更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和師資資源，多元化的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子能夠提供更為優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和平臺(tái)，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠(yuǎn)。
杭州國際學(xué)校學(xué)費(fèi)最高已破25萬，關(guān)鍵在于如何選擇
不少國際學(xué)校的出現(xiàn)為杭州家長提供了更多元的選擇，不過由于辦學(xué)成本較高，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)較高。據(jù)了解，杭州一外籍人員子女學(xué)校一年花費(fèi)近30萬，1-6年級(jí)每年25.5W的學(xué)費(fèi)，除此之外還需自愿繳納資源費(fèi)用、午餐、班車、校服等相關(guān)費(fèi)用。
全市超過20家公辦學(xué)校國際班與國際學(xué)校，對(duì)家長來說，除了要了解各個(gè)學(xué)校所提供的服務(wù)，開設(shè)的課程，也要綜合評(píng)估其總體費(fèi)用及個(gè)人的承受能力，只有在多方了解打算的基礎(chǔ)上，才能找到一所適合孩子的學(xué)校。
2018年浙江增加7所國際學(xué)校，家長更關(guān)注孩子綜合素質(zhì)
截至2018年年底，全國共新增70多所國際學(xué)校，值得注意的是，這70多所學(xué)校并非全部集中于北上廣等一線大城市，江蘇、四川、浙江的增長速度迅猛，作為第二梯隊(duì)的浙江省，共新增7所國際化學(xué)校，這也與整個(gè)浙江省國際教育的整體發(fā)展密不可分。
其實(shí)從浙江省的總體高考成績上就能感受到家長及學(xué)術(shù)對(duì)于教育的關(guān)注熱度，作為第一批新高考改革試點(diǎn)省份，對(duì)于現(xiàn)階段的浙江家庭來說，開始更加關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，開始有越來越多的家長將視野放在國際化教育，也開始有越來越多的家長傾向于國際教育。
然而國際學(xué)校日益增多，雖然一方面意味著選擇范圍不斷擴(kuò)大，但這也同時(shí)意味著要做選擇，如何挑選國際學(xué)校，如何選擇一所適合孩子的國際學(xué)校？如何在一所國際學(xué)校中能夠多元發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人提高，成功申請(qǐng)國外大學(xué)，也就是國際教育整體規(guī)劃，想必很多家長不知道，卻想知道。
眾多浙江家庭開始關(guān)注國際教育
從2014年起，就有媒體報(bào)道，浙江高考人數(shù)近五年持續(xù)下降，其中放棄高考走出國門是其中的重要一個(gè)。自2009年起，浙江高考人數(shù)就開始慣性下“跌”，杭州的高考人數(shù)，也非常默契地按這個(gè)節(jié)奏走。
與體制內(nèi)的高中及大學(xué)學(xué)校相比，國際學(xué)校相對(duì)來說，擁有更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和師資資源，多元化的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子能夠提供更為優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和平臺(tái)，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠(yuǎn)。
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