最大的優(yōu)勢就是項目的權(quán)威性。QCE項目是澳大利亞昆士蘭州政府教育部官方典范國際通行證高中課程的簡稱。2012年，經(jīng)浙江省教育廳審核批準(zhǔn)，國家教育部備案，杭州東方中學(xué)與澳大利亞昆士蘭州教育部簽訂協(xié)議，合作舉辦“中澳國際高中課程項目”。同年11月我校被認(rèn)定為昆士蘭州教育部海外學(xué)校。2016年我校被評為澳大利亞昆士蘭州教育部海外學(xué)校示范校。該項目學(xué)生同時注冊杭州東方中學(xué)和澳大利亞昆士蘭州學(xué)籍，享受與本地生完全相同的升學(xué)通道，專業(yè)選擇不受任何限制。

澳洲QCE項目的優(yōu)勢：

QCE課程是注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的課程體系，在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可。就讀QCE課程的學(xué)生，學(xué)完中澳雙方課程，考試合格，可獲得澳洲高中文憑。同時參加澳洲高考，獲得ATAR成績，學(xué)生憑借ATAR成績申請澳大利亞、新西蘭、新加坡等各國的大學(xué)，免雅思、免托福、免預(yù)科。QCE課程學(xué)生每年12月份即可獲得最終完整成績，相比其他課程項目要次年6月才能獲得最終完整成績而言，這些學(xué)生能夠更早申請新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)，中國香港大學(xué)等名校，增加了錄取的成功率。

杭州東方中學(xué)國際部A-Level課程項目由英國中、高級普通教育證書課程兩部分組成。中英中美項目最大的不同就是打破了傳統(tǒng)中英中美項目用國內(nèi)高中畢業(yè)證+A-Level或者AP成績+語言成績?nèi)ド暾堄⒚来髮W(xué)的方式。杭州東方中學(xué)中英中美班項目利用澳大利亞海外學(xué)校，澳大利亞昆士蘭州官方典范國際通行證高中課程（簡稱QCE）的優(yōu)勢，免去國內(nèi)10門學(xué)考壓力，浸潤式全英文外教授課，結(jié)合A-Level和語言成績申請英美大學(xué)（部分英美大學(xué)可以憑借QCE課程中的英語文學(xué)成績作為語言成績直接申請，免雅思托福。

國際部擁有一支知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較為精良的中外教師隊伍。國際部所有外教均由澳大利亞昆士蘭州教育部直接派遣。目前中方專職教師24人，其中研究生22人，占全體教師人數(shù)91.7%。市區(qū)級教壇新秀6人，高級教師3人，一級及以上教師人數(shù)23人，占比95.8%。外籍教師10人，全部擁有工作簽證，五年以上教齡80%。國際部所有學(xué)科均由外籍教師全英文授課，同時安排中方教師輔助教學(xué)，中文由中方教師任教。

學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究并形成研究成果。近三年來，國際部教師已經(jīng)完成區(qū)市級課題40項，市級精品課程2項，論文獲全國一等獎5項，省級獎項6項，市區(qū)級獎項33項，發(fā)表和獲獎?wù)撐墓灿?5篇。其中課題《基于中澳 QCE 項目培養(yǎng)學(xué)生民族情懷和國際視野的實(shí)踐研究》《“空中課堂”為教師成長提質(zhì)賦能》《基于“一帶一路”戰(zhàn)略下的QCE項目培養(yǎng)國際化創(chuàng)新型人才的實(shí)踐研究》影響力較大，研究的成果具有推廣應(yīng)用價值，對提升國際化辦學(xué)水平發(fā)揮了積極作用。 

國際部所有學(xué)科均由外籍教師全英文授課，同時安排中方教師輔助教學(xué)，中文由中方教師任教。國際部融合中外教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和英文演講、英文戲劇表演、英文學(xué)術(shù)論文撰寫等能力。既讓學(xué)生體驗原汁原味的英語國家課堂教學(xué)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)和體驗具有中國特色的選修課程。

國際部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)自主研發(fā)生涯規(guī)劃理論課程、互動課程、拓展課堂及模擬就業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合的課程體系。理論課程部分按年級特點(diǎn)分模塊進(jìn)行授課，從10年級開始建立生涯規(guī)劃意識、自我成長，到11年級的自我認(rèn)知、自我規(guī)劃、學(xué)職群探索，再到12年級的職業(yè)環(huán)境探索、生涯決策以及海外生存模塊，循序漸進(jìn)逐步完成高中階段生涯探索。海外名校面對面、“一對一”升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)，讓家長、學(xué)生、教師三位一體地共同參與學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃。此外，國際部還通過拓展課堂，組織學(xué)生到不同行業(yè)的企事業(yè)單位參觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐感悟，讓學(xué)生了解不同行業(yè)從業(yè)內(nèi)容，未來職業(yè)發(fā)展趨勢等，讓學(xué)生在開啟海外大學(xué)申請前更生動地了解各專業(yè)情況。通過課程及實(shí)踐的積累，幫助學(xué)生發(fā)掘最適合自己的海外院校和專業(yè)，確定未來發(fā)展方向。

學(xué)校通過舉辦東方大講堂、國際文化節(jié)、“東方之春”藝術(shù)節(jié)、美術(shù)文化節(jié)、寢室文化節(jié)、科技節(jié)、體育周、社團(tuán)活動等，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的綜合能力和人文素養(yǎng)。近年來，學(xué)校分別在浙江省人民大會堂、杭州劇院等地舉行“東方之春”文藝演出，受到了學(xué)生的喜愛和家長的肯定。東方大講堂每月一次與杭城知名專家學(xué)者零距離交流，弘揚(yáng)人文精神，傳播科學(xué)思想，深受學(xué)生的歡迎。

學(xué)校食堂為浙江省食品衛(wèi)生A級單位，杭州市食品安全A級單位，杭州市示范學(xué)校食堂，采用“三餐兩點(diǎn)一水果”包餐制，由專業(yè)營養(yǎng)師開出每周菜單，搭配合理、確保營養(yǎng)。

學(xué)校實(shí)行24小時全程管理，形成了安全組、年級組、生活組一線貫通、立體式管理模式；建立學(xué)生出校門請假審批制度；干部24小時值班，保安24小時巡查，安全員定時檢查巡邏校園。

學(xué)校實(shí)行晚自習(xí)每班一名教師下班管理，每天安排中層以上干部、校醫(yī)、后勤人員值班，營造安全而濃厚的晚自習(xí)學(xué)習(xí)氛圍。

2022年國際部招收應(yīng)屆初三畢業(yè)生120名。其中：面向杭州市區(qū)統(tǒng)一招生80名，面向杭州大市自主招生40名。采取校考和中考相結(jié)合的方式擇優(yōu)錄取。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，由家長提出申請，學(xué)校審批，學(xué)生可以通校。