為什么上國際高中_國際高中優(yōu)勢_課程體系
時間：2020-06-27
來源：朗思教育
作者：Eric chen
現(xiàn)在越來越多的家長更傾向于送孩子到國際高中學校就讀，但是沒有參與國際高中升學擇校的家長和同學，對于國際高中的了解也是微乎其微，很多人可能認為“完全不懂”為什么上國際高中，國際高中沒有什么值得上的！事實真的是這樣嗎？下面我們朗思教育陳老師給同學們介紹一下。
一、什么是國際高中
國際高中指的是無論是辦學理念、考試模式和學生組成，都是國際化的高中。衡量學校國際高中辦學標準化，主要可以從下面三個方面進行簡單判定：
1、學校取得國際權(quán)威教育機構(gòu)的授權(quán)認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織 （IBO）、美國大學理事會；
2、學校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5；
3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低于1：5。
二、國際高中有什么優(yōu)勢
為什么上國際高中，當然看中的是學校的教學優(yōu)勢了，下面我們一起來看看：
三、私立國際高中和公辦國際班有什么區(qū)別
現(xiàn)在的確有很多的家長比較糾結(jié)到底是送孩子去公立的國際高中，還是私立的國際高中，對于這個每個人的看法都不太一樣，拋開國外大學錄取結(jié)果來看，公辦國際高中比私立學校便宜不少。
四、國際高中常見課程體系
美國AP課程
AP課程是美國大學預修課程，課程是高中階段開設具有大學水平的課程，因為AP課程的考試成績也成為了衡量學生學習情況的重要依據(jù)，會影響升學結(jié)果。
英國A-Level課程
A-Level課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程，是目前世界上廣泛采用的基礎教育體制。
IB課程
IB課程是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
以上就是我們朗思教育老師給同學們整理的國際高中學校的部分信息，希望對同學們有所幫助，如果您還想了解更多關(guān)注與國際高中課程信息，可以直接在線咨詢我們老師。
一、什么是國際高中
國際高中指的是無論是辦學理念、考試模式和學生組成，都是國際化的高中。衡量學校國際高中辦學標準化，主要可以從下面三個方面進行簡單判定：
1、學校取得國際權(quán)威教育機構(gòu)的授權(quán)認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織 （IBO）、美國大學理事會；
2、學校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5；
3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低于1：5。
二、國際高中有什么優(yōu)勢
為什么上國際高中，當然看中的是學校的教學優(yōu)勢了，下面我們一起來看看：
三、私立國際高中和公辦國際班有什么區(qū)別
現(xiàn)在的確有很多的家長比較糾結(jié)到底是送孩子去公立的國際高中，還是私立的國際高中，對于這個每個人的看法都不太一樣，拋開國外大學錄取結(jié)果來看，公辦國際高中比私立學校便宜不少。
四、國際高中常見課程體系
美國AP課程
AP課程是美國大學預修課程，課程是高中階段開設具有大學水平的課程，因為AP課程的考試成績也成為了衡量學生學習情況的重要依據(jù)，會影響升學結(jié)果。
英國A-Level課程
A-Level課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程，是目前世界上廣泛采用的基礎教育體制。
IB課程是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
以上就是我們朗思教育老師給同學們整理的國際高中學校的部分信息，希望對同學們有所幫助，如果您還想了解更多關(guān)注與國際高中課程信息，可以直接在線咨詢我們老師。
