杭州十大托福培訓機構排行榜
時間：2021-02-01
來源：朗思教育
作者：陳老師
杭州十大托福培訓機構排行榜？托福成績是出國留學（北美）國家的必備成績之一，美國和加拿大幾乎所有的學校都認可托福成績，但是對于英語基礎比較薄弱、備考時間短的同學來說，想要短時間的考到理想的托福成績，難度還是非常大的，因此找一家托福培訓機構是很多學生的首選。
一、托福學習的難點
與其他留學考試相比，托福考試不僅總分重要，各個科目的小分也常常被作為招生錄取的標準之一，這給不少同學帶來壓力，特別是國內考生托福口語和寫作普遍低分的情況，壓力則變得更大。
二、托福備考學習內容
1、熟悉托福考試。根據統計數據顯示，每位同學考取托福目標分平均需要參加3.5次考試。而超過平均次數的同學主要集中在自學或缺乏學習目標感。
2、明確備考計劃。定制托福備考計劃，從聽、說、讀、寫四個方面進行復習，定好每天的學習任務，腳踏實地完成學習任務，避免抱佛腳的情況出現。
三、托福學習分段進行
預備進階：儲備詞匯量，拓展表達，梳理鞏固語法體系，輕松入門備考
應試強化：采用指南和柯林斯教材覆蓋全部題型與解題方法，鞏固強化
考前沖刺：操練實戰解題能力與解析，追蹤近期考題真題模考，查漏補缺
真題解析：解析真題思路，透徹分析指南、真題測驗，查漏補缺，沖擊高分
四、杭州十大托福培訓機構排行榜
朗思教育深耕杭州本地出國語言培訓12年，一直將師資隊伍建設擺放在首要位置。嚴選師資，目前97%任課教師為資深外教和名牌大學海歸碩士及以上學歷，教齡普遍超過5年；50%的老師教齡超過10年，學員出分率超過98.6%。每年成功幫助千余名學生順利出分，學生滿意度4.95分（滿分5分）。
朗思教育始終堅持以學生成長為核心，擁有強大的師資隊伍體系，同時創新教學管理服務水平，優化教學課程內容，學員出分率98%以上，得到了學生和家長的高度認可。
目前學校開設有VIP1對1輔導、3~6人精品小班、中班課程等，學習規劃老師會根據學生測評情況提供學習建議，學生也可以根據自身情況來選擇合適的班型。小班課程采用分層教學，任課老師根據班級學生情況制定學習教案，從而保證學生的學習效率，學校老師基本都是外教和海歸留學教師，因此對出國留學考試的應試技巧經驗豐富，課堂教學更加貼合學生需求，幫助學生更快提分。同時朗思教育為學生提供免費測評、考官模擬口語考試、留學指導、代報名等服務。
五、課程優勢
確定學習目標：任課教師會根據學生的實際情況，從學生基礎、目標院校、學生學習能力等多個維度定制個性化學習方案，學習中及時調整學習節奏。
名師授課，及時糾錯：專業老師嚴謹教學，及時解決學生學習中的疑問，根據錯誤問題及時找準學習問題，查缺補漏，反復學習達到知識鞏固效果。
一、托福學習的難點
與其他留學考試相比，托福考試不僅總分重要，各個科目的小分也常常被作為招生錄取的標準之一，這給不少同學帶來壓力，特別是國內考生托福口語和寫作普遍低分的情況，壓力則變得更大。
1、熟悉托福考試。根據統計數據顯示，每位同學考取托福目標分平均需要參加3.5次考試。而超過平均次數的同學主要集中在自學或缺乏學習目標感。
2、明確備考計劃。定制托福備考計劃，從聽、說、讀、寫四個方面進行復習，定好每天的學習任務，腳踏實地完成學習任務，避免抱佛腳的情況出現。
三、托福學習分段進行
預備進階：儲備詞匯量，拓展表達，梳理鞏固語法體系，輕松入門備考
應試強化：采用指南和柯林斯教材覆蓋全部題型與解題方法，鞏固強化
考前沖刺：操練實戰解題能力與解析，追蹤近期考題真題模考，查漏補缺
真題解析：解析真題思路，透徹分析指南、真題測驗，查漏補缺，沖擊高分
朗思教育深耕杭州本地出國語言培訓12年，一直將師資隊伍建設擺放在首要位置。嚴選師資，目前97%任課教師為資深外教和名牌大學海歸碩士及以上學歷，教齡普遍超過5年；50%的老師教齡超過10年，學員出分率超過98.6%。每年成功幫助千余名學生順利出分，學生滿意度4.95分（滿分5分）。
朗思教育始終堅持以學生成長為核心，擁有強大的師資隊伍體系，同時創新教學管理服務水平，優化教學課程內容，學員出分率98%以上，得到了學生和家長的高度認可。
目前學校開設有VIP1對1輔導、3~6人精品小班、中班課程等，學習規劃老師會根據學生測評情況提供學習建議，學生也可以根據自身情況來選擇合適的班型。小班課程采用分層教學，任課老師根據班級學生情況制定學習教案，從而保證學生的學習效率，學校老師基本都是外教和海歸留學教師，因此對出國留學考試的應試技巧經驗豐富，課堂教學更加貼合學生需求，幫助學生更快提分。同時朗思教育為學生提供免費測評、考官模擬口語考試、留學指導、代報名等服務。
確定學習目標：任課教師會根據學生的實際情況，從學生基礎、目標院校、學生學習能力等多個維度定制個性化學習方案，學習中及時調整學習節奏。
名師授課，及時糾錯：專業老師嚴謹教學，及時解決學生學習中的疑問，根據錯誤問題及時找準學習問題，查缺補漏，反復學習達到知識鞏固效果。
