關于托福寫作想要考高分，一直都是另眾多同學頭疼的問題。根據(jù)我們杭州托福培訓班老師從同學考試反饋的情況來看，很多同學在托福首考當中寫作考20分左右還是比較簡單的，但是想要提高到25分，就比較難了，甚至在后期不斷的刷題練習當中，托福寫作成績甚至會下降，這是為什么呢？

其實在托福寫作當中，如果同學考到18~22分的水平，這個分數(shù)對應的托福水平只是一個基礎，也就是說作文完成了評分標準當中的基礎框架部分，語法錯誤沒有阻礙基本的理解，差不多就可以有這個分數(shù)了；當你可以達到這個分數(shù)時，基本聽力閱讀還在20以下徘徊，而隨著刷題聽閱的分數(shù)慢慢在爬坡，而寫作卻不知該如何提升了，其實解決的方法就是刻意練習。

寫作中的刻意練習是指在寫作四項評分標準的具體要求下面，有針對性的練習，不同于娛樂性學習或被動式學習，比如刷刷美劇或紀錄片，沒事翻翻小說，或者更進一步，看看書上的托福例文，這些不能說沒用，但是這些對于解決上文所說的問題意義不大。

輸入項無法僅僅通過知道而達到掌握。包括我自己，相信很多英語學習者經(jīng)常 搞混He 和she 或者把take medicine 寫成或說成 have medicine，這些我都知道，但是在口語中我經(jīng)常聽到類似的錯誤。更不要說，作為一個寫作老師，看過很多書寫錯誤，尤其是There be 句型，真的很少有學生能寫對。但是絕大多數(shù)學生都知道這個句型應該怎么寫，可是卻一下筆就錯，他們自己都不敢相信。

具體提高方法，可以參考下面的幾點建議：
綜合寫作：提前訂好邏輯模板，然后按照輸入材料的學科類別去過，一個科目練習3-4篇，每一篇都需要老師訂正，自己再修改的過程。同時整理不熟悉的學科詞匯，一個學科結束之后再從頭過一下這個學科的單詞，查缺補漏，常見學科：考古，動物，植物，生態(tài)，商業(yè)，經(jīng)濟，心理。

獨立寫作：
1.審題：按題型進行寫大綱練習，然后請老師幫助找出自己在題目理解上的疏漏項，是詞的問題還是句式的問題？還是單純對某個方面的內容完全沒有思路？

2.素材：對一個題目完全沒有思路，“從來沒有想過”是很多學生的常態(tài)，解決的方法就是兩個，一個是提高自己對事物的觀察和思考能力，另一個就是多觀摩別人的想法，從中發(fā)現(xiàn)能戳中自己的直接拿來用，什么問題都有，比如最近的這個？Is there really a Santa Claus? 或者這個 Should Packing the US Supreme Court Ever Be Considered?

3.詞匯：用心寫（可以查字典）-改錯；從更好的文章借鑒-造句

4.語法：用心寫（可以查閱語法書或單詞例句）-改錯；從好的文章里找段落練習回譯
最后這兩個項各有兩個維度： Accuracy  Range，詞匯和語法都需要先追求準確，然后再來拓寬相應范圍。在基本單詞運用都經(jīng)常出現(xiàn)問題的時候，不要盲目追求詞匯高大上；在簡單句寫作都會時不時寫錯時，不要一味追求復雜長句。否則，在表達的時候，會本末倒置，讓人不知所云。

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