隔壁CB的領(lǐng)導(dǎo)放了風(fēng)聲，他們已經(jīng)取消SAT2和SAT寫作考試，采用SAT+AP的形式，聚焦資源，更好地應(yīng)對(duì)ACT的競(jìng)爭(zhēng)，那么ACT這邊怎么看這個(gè)事情，會(huì)怎么應(yīng)對(duì)呢？

  我們知道因?yàn)镾AT暫時(shí)無法考試，所以今年有很多機(jī)構(gòu)投機(jī)性地轉(zhuǎn)向了ACT考試，怎么說呢，好事情是ACT整體市場(chǎng)份額在增加，壞事情是長(zhǎng)期看這些機(jī)構(gòu)不久之后大概率會(huì)重新回到SAT爸爸的懷抱。今天我們ACT培訓(xùn)班陳老師先說今天的主題，ACT會(huì)取消ACT寫作考試嗎？

  這篇文章需要對(duì)ACT極度熟悉才能書寫，希望通過這篇文章能給大家?guī)硪恍┯嵪ⅲ尨蠹矣惺斋@有啟發(fā)。

  ACT會(huì)不會(huì)取消ACT寫作考試呢？在ACT的體系里，其實(shí)ACT寫作是一個(gè)糾結(jié)的存在。具體表現(xiàn)有這么幾點(diǎn)：

第一、90年代的時(shí)候，ACT有思想搖擺，有打破36分制的想法，但是ACT后來發(fā)現(xiàn)如果分制做了調(diào)整，那么原先積累的數(shù)據(jù)都要重新校準(zhǔn)，工作量繁瑣而不必要。因此，ACT堅(jiān)定沿襲了36分制，與此同時(shí)，ACT的對(duì)手SAT卻走上了另一條路，規(guī)律是大約十年一次大型改革，就拿分制來說，滿分從1600分到2400分，然后再到1600分，開始了反復(fù)橫跳的歲月。

  這里要注意，ACT五個(gè)科目中，其它四個(gè)科目都是1-36分，只有寫作是2-12分，后來ACT有一年也把ACT寫作改成1-36分，但是又遇到了巨大的問題，舉個(gè)例子，原來的10分已經(jīng)是高分了，折算到36分制可能變成了25分，就變成低分了，學(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的憤懣，所以ACT灰溜溜又把ACT寫作改成2-12分。

  回顧上述歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)ACT寫作在整個(gè)ACT的分制體系里，不能算是一個(gè)和諧的存在，如果要改革，ACT寫作變動(dòng)的可能性是最高的。這里留個(gè)小問題，ACT的五個(gè)科目里，哪個(gè)科目改革的可能性是最小的呢？

第二、SAT寫作是選考，很大原因是因?yàn)樾耂AT改革的時(shí)候，參照了ACT的架構(gòu)體系，ACT的寫作是選考，這影響了CB的在寫作上是必考還是選考。但這里邊很多人不明白ACT的立場(chǎng)，ACT的立場(chǎng)是他們認(rèn)為寫作能力是非常重要的，而且是特別想要把寫作變成必考科目的。

  可惜的是，ACT遇到了巨大的阻力。美國(guó)幾千所學(xué)校，大部分學(xué)校是不要求申請(qǐng)者提供寫作成績(jī)的，這也是ACT無奈把ACT寫作指定成選考的根本原因。中國(guó)大陸的大部分ACT考生考寫作根本原因是那些Top 50的學(xué)校有很多想看寫作成績(jī)，申請(qǐng)學(xué)校的決策影響了絕大多數(shù)考生的行為。

  基于以上事實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)ACT會(huì)不會(huì)取消寫作考試呢？其實(shí)這個(gè)問題的答案取決于美國(guó)的Top 50或者進(jìn)一步縮小范圍Top 30的學(xué)校怎么衡量申請(qǐng)者。

  很多人覺得CB打算取消SAT寫作或SAT2是良心發(fā)現(xiàn)，或者像CB聲稱的那樣給考生減負(fù)以及集中更多資源在AP上，但我們應(yīng)當(dāng)看到，SAT自己所說的只是一部分原因，除此之外，還應(yīng)該有疫情的影響，SAT營(yíng)收的銳減，讓他們不得不舍掉考生人數(shù)相對(duì)較少的科目，10個(gè)SAT考生有可能只有1個(gè)考生會(huì)參加SAT2考試。

  還有整個(gè)大趨勢(shì)是那些頂尖學(xué)校對(duì)SAT寫作和SAT2的越來越不看重，2020申請(qǐng)季，Top 50的大學(xué)都沒有要求考生考SAT2，Top 50在申請(qǐng)的時(shí)候更多地通過SAT+AP或ACT+AP來衡量申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)潛力。疫情沖擊了ACT和SAT原本的商業(yè)模型，讓ACT和SAT不得不斷臂求生，精簡(jiǎn)拖后腿的項(xiàng)目，突出主業(yè)。